什么是同学-什么是同学定义-什么介绍-静秋百科网

猜您喜欢：：

同学这个词，在脑子想想，总像是一句还没说完的半句白话。
有时候是“隔壁班那个总爱抢我座位的张二”，有时候是“那个哪位哪位哪位，你最近如何变如此圆滑了”，也可能是“咱们班这块儿地，你这块儿地，咱俩一块儿去瞅瞅”。它这东西，也就是个统称，就像个虚设的容器，把一群人打包装进去，要么把一个人拎出来单独拎出来，名字随意改改，意思根本不变。它不只是是个称呼，更像是一种社会关系的剪贴。你刚进大学，老师喊你出来，你心里想的是“我要入党”，那老师喊的时候你听的是“同学”，你心里想的还是“同学”；但到了后来，你预备跟别人组队去社团，找个饭搭子，要么跟同学去酒吧撸串，你喊的时候，对方可能也是个挺“官方”的“同学”。
你看，这个称呼的边界，实际上就在你找人组队的那一刻。说实话，咱们说“同学”这事儿，挺提气头的。
那会儿读书，老师喊你“同学”，你心里想的可能是“这事儿能成吗？”，要么“教授您这称呼是不是有点忒随意了”；目前考公、考研，你喊“同学”，对方可能都在想“这号脉如何如此准？
是不是我成了那种好人？”对吧？这就有点意思了。同学这东西，它像是一个缓冲带。你想想看，我们这代人，不跟家里人老熟，跟领导、跟老师，动不动就喊“老师”、“领导”。
这种关系忒端着，忒严肃，好办把那些想交流的真感给挡了。可咱们之间又没有血缘，没那种“你看我多惨”的同情，也没那种“你帮我一把”的依赖。只能靠一个“同学”给咱们拉个关系。
这就好比你跟同事、跟同学、跟饭搭子、跟室友，这关系都是差不多场面的。有个特别有意思的现象，就是这种关系的“重叠性”。在大学里，你喊学生当同学，学生也喊你“同学”，这像是在玩一种挺高级的捉迷藏。你喊学生当“同学”，学生实际上心里想的是“这人是不是想跟我组队？能不能借个充电宝？”学生喊你“同学”，实际上心里也在想“这人是不是想跟我组队？能不能借个充电宝？”你看，他们都在用“同学”这个烂大街的词，去包装那种稍显不清楚的、微妙的、想拉近距离，但又不敢忒熟的关系。这就好比你在图书馆，跟旁边是同一专业的同学坐着，你心里想的是“这哥们儿，我这道题做得不对，你能不要借扶一下手吗？”那学生心里想的也是：“哎哟，这人是不是想帮我一把？咱俩是不是啥搭伙对象？哈哈哈哈，行，那咱俩一起解决。”你看，这就是“同学”这个词的魔力，它能把那些严肃的、正式的、就连有点尴尬的，瞬间变成一种省事、幽默，就连有点小暧昧的社交工具。再说数据吧，这事儿特别接地气。
你看咱们目前的校园，是不是充满了这种“同学”文化？那会儿可能几个同学就在那儿聊，目前呢？你走在校园里，周围一直有一大群人围着你，要么跟着一群人跟你走。
你想想，这帮人为了跟别人讲话，把“同学”挂嘴边，多费了口舌。
这词儿越用越顺，仿佛多喊几声“同学”就能拉近心理距离似的。实际上啊，大量时候正出于“同学”这个词忒常见了，反而成了挡箭牌。有些事儿你不敢跟老师说，不敢跟领导谈，便你就跟同学说，跟同学聊，就连有时候跟同学去办公室透个风。
这就形成了目前的“同学圈”效应。你一旦入了这个圈，里面的规则、梗、八卦，挺快就能传得开。你喊“同学”，实际上是在释放一种信号：“嘿，咱俩不是那种上下级的关系，我们是平起平坐的战友，是并肩作战的伙伴。” 自然，也有时它有点尴尬。
有时候你喊同学，对方一脸懵逼，感觉像是被认错了人。
这时候你就得赶紧补救，说“哎呀，我是说咱们班这块儿，你这块儿，咱俩一块儿去瞅瞅”。
你看，你就又回到了最启动那个“同学”的状态，只是多了个“一块儿去瞅瞅”的上下文。故此你看，“同学”这东西，它就是个万能词，也是个万能伤。它能让你快速建立连接，能帮你规避风险，能让你在那些严肃的关系里混得风生水起。但你也得小心，别把它用得忒死板，也别用得忒随意。
有时候喊得忒大声，好办被当成广播体操；有时候喊得忒小声，又显得有点没底气。同学这个词，实际上反映了咱们这代人的一种心态：不想跟哪位忒深，不想跟哪位忒疏，只想找个能聊来聊去、能一起干架、能一起搞钱、能一起吐槽的搭子。最终你会发现，不管你喊得多正式，喊得多随意，最终大家都能理解，都能接纳，都能变成“同学”，都能一起进食，都能一起就寝。故此说啊，同学就是同学，就是那个让你认定“哇，好家伙，咱俩如此熟”的词儿。它既不是确实同学，也不是假的，它就是咱们生活中那种最真、最复杂、最无奈又最可爱的关系。你说，这就叫人生吧，这就是啥叫生活啊，这就是啥叫人生啊。

好文推荐：：

假四六级证书被中石油查嘛(假四六级中石油查)