什么是敏感期家庭教育-敏感期家庭教,

有时候,孩子不是不听话,他只是还没学会如何听。
比如我前两年教小时侯的女儿学步行,她站在原地脚还在抖,非要往我怀里钻,嘴里喊着“妈妈”,结局我喊她“站起来”,她却像被雷劈了一样缩成一团,连脸都红开了。
那时候我不明白,孩子的大脑就像一块刚被打通的河道,水管通了,水流往哪流,他得听指令,你得先给个信号,再给个方向。 这就是所谓的敏感期,它是孩子大脑发育里一个特别神奇的窗口,就像植物发芽需求阳光,小树开花需求特定温度。
这时候,孩子对世界特别敏感,特别喜爱模仿,哪怕是大人在旁边瞎编,孩子也会像海绵吸水一样把那段指令吞下去。
要是这时候你乱说,孩子脑子就懵了,认定你话里有戏,彻底听不懂你要干嘛。 大量家长一听到“敏感期”就急,赶紧塞单词、教算术,结局孩子越教越乱。
实际上不然,敏感期不是让你给孩子办晚会,而是告诉你,目前搞这个,孩子吸收得最好,扔了也不心疼。
比如那个“拉锯战”,我家娃敏感期在模仿动作上,三岁那会儿,你拍拍手她可能就跟着拍,你举旗帜她就能追着你跑。
这时候你要是死磕教“左”“右”,她肯定一头雾水,只会认定你动作怪。 最惨的是,有些家长到了孩子能讲话还不会讲话的时候才悔得慌,想着当初多给点指令不中吗?结局孩子已经烂在泥里,你再去灌,她连听都懒得听。
这时候的敏感期那会儿了,她的大脑结构已经定型,这时候教指令,效率低到感人。
故此,把握那个工夫点,就是给孩子最好的礼物。 记得那回过生日,我特意把蛋糕切成了四块,分别写上不同的颜色,然后拉着我的手,一边说“这是红的”,一边指着蛋糕。娃当时眼瞪得跟我似的,嘴里念叨着“红、红、红”。我就顺势把手伸那会儿,她下意识地抓住了我的手,结局我一松手,她又像触电一样缩回来。
那一刻我突然懂了,敏感期就是要把那些指令,变成孩子能抓得住、愿意接的信号。 比如教孩子进食,有些家长追着喂,逼着娃张嘴,这行不通。娃这时候需求的是保险感,是“我在,我在”的确认。
这时候家长只需求蹲下来,视线平齐,微笑着说“启动”,然后静静地看着她。她往往只需求眨个眼,要么把勺子往嘴里送两下,就会停下来,等着你的下一步指令。 再比如教写字,孩子这时候对笔尖和纸张特别敏感,喜爱粗细变化,喜爱红笔涂涂画画。家长千万别急着纠正她的歪斜,告诉她“这样不对”。
这时候你要做的是画一个大大的圈,圈里写上“慢慢看”。圈住了,她自然就不会乱画了。 数据不会说谎,大量研究报告显示,孩子在 3 到 6 岁之间,对语言的模仿本事最强,这时候接话茬、接指令,成功率极高。
要是过了这个年纪,再强行安排课表,孩子确实挺难再回来。就像鸟儿过不了冬天,它飞不那会儿,就得等它长大哪怕一辈子,要么再换一种方式过冬。 有时候家长认定孩子调皮,实际上只是他在用稚嫩的方式表达需求。
比如不进食,他可能说“我不想”,实际上他意思是“饭忒烫了”要么“饭不好吃了”。
这时候家长要是直接拿勺子喂,不仅弄脏了衣服,孩子也不会动。
这时候你得先安抚,说“饭凉了能够热”,让他慢慢吃,而不是强迫他张嘴。 还有一个细节,敏感期的孩子,对声音特别敏感。你讲个笑话,他可能笑得前仰后合;你吼两句,他可能吓得缩在墙角。
这时候家长要懂得曲意逢迎,跟着孩子的节奏走,别总想着纠正他的毛病。就像开车,车是孩子的车,你急刹车,他也会急。 故此说,敏感期不是给家长派任务的,是给家长提醒的。
记住,你是船长,孩子是大海。
有时候你需求引导,有时候你需求退后,有时候你需求彻底放手。别总想着把小船拽得笔直,万一撞船了,连船本身都伤到了。 最终,写完这个笔记,我回头看了看那个还没学会步行的孩子,看着她红扑扑的脸,突然认定,还不如目前的焦虑,不如回去给孩子做顿红烧肉。味道,有时候比道理更管用。
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