什么是转述句视频讲解-转述句视频讲解

大家好，我是你们的考试专家。今天咱们不整那些虚头巴脑的开场白，直接上干货。 大量人一听到“转述句”，脑子里立马跳出“第三人称转述”和“转换人称”两个词。我告诉你，别急着背定义，先把笔放下，把手头这该死的“转述”活儿接上来。
实际上说白了，就是讲话人把别人说的话，记成第三人称讲给自己听。别当作这跟写日记似的，实际上核心就两步：变“主谓宾”为“主系谓”，外加一种特定的语气转换。 咱们打个比方，目前的年轻人聊天，这倒也没啥毛病，每个人都在用自己的话“转述”对方的意思。
比如你哥们儿说：“那个项目明天截止！”你回：“那个项目明天截止。”这状态，略微带点汇报，要么略微带点调侃都行，这不是背课文，这是日常交流。 正式考试里，这种“转述”就是要把口语那种“你”、“我”、“咱们”给砍掉，换成“他”、“她”、“他们”。
原本的句子里，主语是“老张”，谓语是“把文件交上去”，你是直接说“老张把文件交了上去”。
这就变成了书面语，也就是转述句。
这种写法在公文、新闻稿，就连某些文学创作里都时常看到，关键就是别把“老张”和“老张把文件交上去”这两个对象搞混了，否则就成了病句了。 咱们来拆解一下步骤。
第一步是取，你得仔细听，要么把对方记下来的每一句话都抓牢。
第二步是转换，这是最关键的一步。原句里那个说这话的人，在转述句里就得消亡，变成了叙述者，也就是“我”要么“他”。原句的“我”变成了“他”，原句的“你”变成了“他”。
这就好比你站在两个房间中间，房间 A 的人说了句话，房间 B 的人听了，房间 B 的人心里跟哪位讲话一样，那就是转述。 这里有一个贼经典的考点，就是“被动态转述”。
比如原句是“请你把书拿给我”，这是一个祈使句，语气挺强，像是命令。转述过来就是“他请求我”要么“有人要求我”。
这时候动词“请”变成了“请求”，语气就弱了，符合转述句“礼貌、客观”的特征。再比如原句“他告诉我他病了”，原句是“他”主动对“我”说，转述句里，讲话人变成了叙述者，变成“他告诉了我”，这就把“他告诉我”这种直接的讲话关系，变成了“他”对“我”讲述这件事的间接关系。 说到数据，我们在做这类题目时，一定要会区分数量词的大小。
比如原句说“起码有 50 人赞成”，转述句里就得写成“有超过 50 人表示赞同”。
要是是"30 秒以内”这种工夫界限，转述时不能改成"30 分钟”，得保持工夫概念不变，要么说"30 秒左右”，要么说"不到一个半分钟”，这种微调在考试里就是致命伤。大量考生好办在这点上出错，就是出于没盯着原句里的数字特征，非要跟风去改，结局把数字改了，逻辑就碎了。 口语里，咱们特别喜爱用一些语气词，像" 吧 ”、" 呢 ”、" 呀 ”。转述句里，这些语气词根本都得去掉，主打一个冷冰冰的叙述。
比如原句“那边仿佛有雨了”，转述句就得变成“据称那边有雨”要么“听说那边有雨”。原句里有“仿佛”这种推测语气，转述后这种不清楚性要保留，但要把它包裹在“据称”、“听说”这些词里，让语气变得客观。
要是直接说“那边有雨了”，那就变成陈述事实了，这就跑偏了。 还得注意一下主语的处理。原句是“老张说”，转述句里就不能再说“老张说”，得变成“老张告诉了我们”要么“有人告诉了我们”。原句的“老张”是动作的发出者，转述句的“老张”变成了动作的承受者（要么是被叙述的对象），这个身份转换是转述句的灵魂所在。
要是哪位把“老张”当作了叙述者的身份，那就归于“复述”，而不是“转述”了。转述句的核心是：叙述者转述别人，而不是叙述者自己在说。 再讲讲句式变化。原句可能是个“把”字句，比如“请把文件交给我”，转述句就得改成“有人把文件交给了我”。原句是“我请张三进食”，转述句就是“有人请张三进食”。原句是“张三说..."，转述句就是“有人告诉张三..."。
这种句式的主谓宾结构要变，动词的时态也要跟着变。
比如原句是目前时“他说”，转述句里就得加上工夫状语要么变成那会儿时“他当时说”，要么直接用“他声称”。
要是原句没有时态变化，转述句里最好加个“当时”、“当时据说”，这样既客观又稳妥。 另外，还要注意“被动”转述的特殊处理。
比如原句“桌子被刮破了”，这是典型的被动态。转述句里就要变成“有人把桌子刮破了”要么“有个人把桌子刮破了”。
这里的关键是把“被”字去掉，把动作分配给施动者，与此同时让“桌子”变成受事者。
要是原句是“他被打伤了”，转述句就得是“他被人打伤了”。
有时候原句里的“他”就是叙述者，转述句里就得改成“有个类似的人”要么直接用“某人”，把具体的“他”去掉，增添一点客观距离感。 最终，别忘了检查标点符号。原句里全是句号和逗号，转述句里也得跟着走。
比如原句说“早上七点他出门了，并且吃了早餐”，转述句里就得是“早上七点他出门了，那期间还吃了早餐”。逗号务必加，句号也能够，但核心是别把直接引语变成间接引语。
比如原句“他问我：‘你如何了？’"，转述句就是“他问了我如何了”。引号去掉是务必的，出于引号代表的是直接讲话的声音，去掉后，讲话的内容变成了叙述者听到的声音，这就变成了转述。 好了，技术层面上这些都没啥大不了的，真正难的是心态。大量考生一看到转述句就紧张，生怕写错了，结局把好办的句子写得支支吾吾，就连把意思全歪了。
实际上转述句就是给口语披上一件外衣，让它变得正式、客观，适合在考试、写作要么正式场合使用。 故此在考试中，遇到这种题，千万别死磕语法术语。就把心放下来，想象你站在一个宁静的会议室里，听刚刚哪位在讲话，然后试着用“他/她/他们”来描述刚刚那个人的话，想象成你在向别人报告刚刚形成的事。当你能像讲故事一样自然地把别人的话讲给自己听时，你就已经掌握了转述句的真谛。 记住，转述句不是为了变而变，是为了让语言更精准、更客观。别搞那些生硬的连接词，也别用那些教科书式的套路，把笔杆子拿稳，把语气转好，你就已经是高手了。考试的时候，看着那道题，心里默念：那就记下这句话，然后像聊天一样把它讲给“他”听。
这才是转述句的对打开方式。